滕州市教育资源公共服务平台

为深入贯彻落实党的二十大精神和教体局相关部署，统筹推进美德滕州信用滕州建设工作任务，加强我校师德师风建设，培养全面发展的时代新人，持续提升教育质量和群众满意度，制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，以立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为导向，以广泛开展美德教育、诚信教育、强化品行建设为重点，落实美德滕州和信用滕州建设工作任务，持续提升教育质量和群众满意度。

二、工作目标

统筹推进美德滕州和信用滕州建设，是市委市政府贯彻落实党的二十大精神和省委部署要求的重要举措，是推进创城工作、 提升城市美誉度的有力保障。通过统筹推进美德信用建设，养成全体师生诚实守信的良好道德修养，建立教师美德信用档案以及评价体系，建立激励和惩戒机制，努力形成规范有序、监管有力、诚实守信、服务发展能力较强的教体系统美德信用体系建设机制。

坚持“三全”育人理念，夯实责任、聚合力量、拧紧链条，发挥美德滕州和信用滕州建设主渠道、主阵地、主力军作用，以德育实践为载体、以诚信教育为依托、以信用评价为手段，常态 化、制度化、规范化推进美德诚信校园建设，为统筹推进美德滕州和信用滕州建设贡献教体力量。

三、工作任务

（一）加强学校美德信用建设

1.规范办学行为。依法规范办学、招生、收费等行为，对违反国家教育法律法规及有关规定的行为，依法依规处理，情节严重的向市公共信用信息平台推送。加强考风、学风、教风、校风建设，实行校务公开、收支两条线等管理制度，治理教育乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题。规范招生考试管理办法，坚持对义务教育阶段学生实行划片、免试、就近入学；严格落实国家招生考试各项政策，确保进城务工人员随迁子女“应入尽入”，保障平等享受各项受教育权利，以教育诚信促进社会诚信。从爱国守法、爱岗敬业、教书育人等方面对教职工诚信状况进行监督。完善信用主体事前信用承诺、信息披露和奖惩联动制度。

2.开展美德诚信建设进校园活动。加强未成年人思想道德建设工作，将文明校园创建、美德信用建设同教育教学工作有机融 合，结合学校实际，开展好系列主题实践活动。纵深推进德育工作“三大行动”，把美德建设诚信教育贯穿“一校一品”创建全 过程。

3.融入培育和践行社会主义核心价值观。完善思想政治工作体系，推进中小学思想政治教育一体化建设，健全德育考核评价机制， 通过班（队）会、升旗仪式、歌咏比赛等多种形式，推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进师生头脑。深化主题宣传教育，深入开展爱国主义教育和“四史”宣传教育，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系。坚持社会主义核心价值观和中华优秀传统文化相互融通，广泛开展“我的中国 梦”“童心向党”等系列主题活动，推动美德诚信教育沁润心田。

4.树立美德信用典型。大力发掘和宣传诚信人物、诚信集体，发挥先进典型示范导向作用，对失信行为批评惩处。 选树“最美教师”“教书育人楷模”“十佳师德标兵”“优秀班主任”等先进典型。开展“优秀团（队）员”“新时代好少年”“美德少年”等学习宣传、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践等活动，对德行优良的学生进行激励褒奖。深入开展全环境立德树人工作，引导广大师生崇尚道德、遵守公德。

（二）加强个人美德信用建设

1.建立教师个人信用制度。将教师履行师德规范、教师个人信用记录和遵守国家法律法规等情况纳入个人档案。将信用建设 与师德奖惩有机结合，在职称申报、学习培训过程中需要开展诚 信教育；在职称评定、职务晋升、评先评优过程中开展承诺践诺 活动，实事求是，不虚报业绩和数据、不伪造学历（学位）和证 明材料。将美德信用记录直接纳入年度个人考核及师德考核，作为教师职称评审、评先树优的重要依据，增强教师的诚信意识美德意识。严格执行教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》依法依规依程序对教师严重失信行为和师德失范行为进行惩戒。

2.加强学生诚信教育和管理。着力开展诚信教育，将诚信教育纳入学生思想品德教育。把培育学生的诚信品德作为学校道德教育的重点工作，开展“一人一承诺”活动，具体承诺内容以《中小学生日常行为规范》为标准。充分发挥课堂教学的主渠道作用、党团队组织的先锋作用、家校协作的合力作用、信息宣传的鼓动作用，利用升旗仪式、主题班队会、主题团日、讲故事、背诵格言等多种形式，对学生进行诚信教育。加强学生信用档案建设，探索以不同形式诚信教育，将诚信教育情况作为学生操行评定的重要内容，逐步建立与个人信用体系相衔接的机制，引导广大学生成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者，从而形成“人人知诚信、人人讲诚信”的良好氛围。

3.美德信用建设进家庭。突出以德立家，引导家长和长辈身行示范，加强家庭家教家风建设。深化家校联合共育实践活动，建好用好家长学校、妇女儿童家园等平台，开展家庭教育进家庭进校园、“好家庭好家教好家风”等宣讲活动，提高家长家庭立德树人能力。

四、工作保障

（一）加强领导。成立以校长长为组长、其他班子成员为副组长、各科室负责人为成员的学校推进美德滕州信用滕州建设工作领导小组，负责统一指导协调全校美德滕州信用滕州建设工作，制定相关政策和措施，明确分工，各司其责，认真组织开展信用体系建设活动。

（二）营造氛围。学校要充分利用校园网、广播站、宣传栏、班队会、主题党团日活动等加大美德信用体系建设宣传教育 力度，积极营造美德诚信教育氛围，创设人人重品德、人人知诚 信、人人讲诚信的良好环境。

（三）建章立制。建立和完善美德信用体系评定制度，把美德信用建设情况纳入学校集体及个人评优表彰的指标 体系；把美德信用建设情况作为对教职工进行考核聘任，评优奖励，评聘晋级的重要指标。

（四）总结提升。高度重视美德滕州和信用滕州建设，切实加强领导，制定工作方案明确目标和任务，精心组织实施，全面抓好落实，及时总结工作经验和做法，推动美德滕州和信用滕州建设走深走实，取得突出实效。

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