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各镇街学区（联区）、市直及民办学校：

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，紧密结合省市工作部署以及《滕州市中小学生体质强健计划实施方案》，经研究决定，在全市范围内开展中小学生体质健康测试“班班达标”活动。现将有关事宜通知如下。

一、“班班达标”测试内容

学生体质健康测试全面覆盖身体形态、身体机能和身体素质三个关键维度。各学校必须严格遵循相关要求，每年有序组织学生开展健康体检工作，精准、全面地测量学生身高、体重、肺活量等基础体检数据。在身体素质测试部分，各学段学校要依据既定标准，扎实开展对应项目测试。

（一）小学阶段

一、二年级：50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳。

三、四年级：50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。

五、六年级：50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑。

（二）初中、高中阶段

50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）。

二、工作措施

（一）构建科学监测体系

各学校应迅速成立以校长为组长的学生体质健康测试工作领导小组，明确专人负责，精心制定本校“班班达标”活动实施方案。每年秋季学期按时组织测试，如实记录学生体测数据，并严格按照上级通知要求，及时、准确地将数据录入“山东省青少年健康数据管理系统”，为学生体质健康管理提供坚实的数据支撑。

（二）组织多元竞赛活动

各镇街学区（联区）、各学校要定期举办校际内、校际“班班达标”竞赛活动，充分发挥竞赛的激励作用，以赛促练，有效激发学生参与体育锻炼的积极性与主动性，营造浓厚的体育锻炼氛围。

（三）开展专项提升训练

各学校各班级需制定具有针对性的训练计划，整合体育课程、大课间活动及课后服务时段，系统开展专项能力提升工程，精准弥补学生的薄弱环节，稳步提升学生的体质健康水平。当前，中学阶段男生引体向上是学生体质健康测试项目中最为突出的短板，各学校务必下达力气组织学生强化专项提升训练，力争尽快补齐这一短板，确保体质健康测试整体优良率稳步提高。

三、工作要求

（一）强化课堂教学质量

各学校务必严格按照国家课程标准开齐开足上好体育课，坚决杜绝任何挤占体育课时的行为。体育教师应不断优化教学方法，加强学生体能练习，确保每节体育课的运动量、运动强度均达到标准要求，让体育课成为学生强身健体的主阵地。

（二）融入课后服务体系

将学生体质健康测试项目融入课后服务内容，组织学生进行常态化训练。通过设计丰富多彩的游戏、竞赛等形式，充分提高学生参与训练的兴趣，切实保证学生每天在校的体育锻炼时间，让学生在快乐中锻炼，在锻炼中成长。

（三）完善体育设施建设

各学校要加大体育设施建设投入力度，严格依照标准，足额配备各类体育器材。特别是还没有配备单杠、双杠等器材的初中、高中学校，要尽快完成器材配备工作，为学生打造优质、安全的体育锻炼环境。同时，要建立常态化体育设施检查维护机制，定期对体育设施进行全面检查与专业维护，确保设施使用安全。鼓励各学校结合自身实际，积极采购专业的学生体质电子测试设备，健全标准化测试流程，提升测试效率与准确性。

（四）加强宣传引导工作

各学校要通过家长会、班会、学校公众号等多种形式，引导学生及家长树立“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，大力培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，让健康理念深入人心，成为学生成长的内在动力。

各镇街学区（联区）、市直及民办学校要高度重视学生体质健康“班班达标”活动，认真组织实施，确保活动取得显著实效。市教育体育局将适时开展市级学生体质健康测试“班班达标”活动，并将测试结果作为评价各学校体育工作的重要指标。

滕州市教育和体育局

2025年4月9日