蒋庄矿区学校线上教学第三周理化生政史地音体美教研活动

发布时间： 2022-11-17 18:59 发布单位： 滕州市蒋庄矿区学校 浏览量： 382 【公开】

初中理化生线上教研记录

活动时间：11月11日活动形式：钉钉视频

参加人：颜秉浩范美丽王宪德张艳祥李娇娇

一．研讨线上教学模式及应对措施

　　“疫情在防控，教学不放松。”视频会议是学校师生常用的学习方式。在直播课堂上，老师随时和学生进行交流和互动，遇到重点，及时叮嘱学生做笔记；遇到难点，反复强调学生认真听。细致入微的线上教学，真正让学生学有所获。

　　老师更习惯用在线课堂或视频会议，能更好的监管学生，但是有时人数爆满，视频会议进不去，针对这种情况，老师们就提前预约。班主任先开一个视频会议，到谁的课谁提前进一会，再由原主持人移交新主持人，以此类推，这样学生也不用来回退出，各位老师们衔接得非常好。

二．学生出现的问题及措施

　　存在的问题：

　　少数同学旷课，迟到，并且时常来回走动，破坏了课堂氛围；学生用网名入网上课，不知是谁；上课时有的同学不开启摄像头；极个别同学学习环境有噪音，影响上课。

措施：

　　1.每节课后，给学生们强调本节课重难点，将优秀生做的笔记或图片等发到班级群，让学生一目了然，心中有数。基础字词课文让学生用红笔自主纠错、自主感悟、自我提升，不懂地方统一讲解，答疑解惑。

　　2.充分落实每日学生上课情况，作业完成情况。给班主任，家长积极互动，充分利用班级学习小组，做好全面检查，每天做好上课，作业等全面点评反馈，表扬优秀学生，点出存在的问题与差距。没有检查的布置是没布置，没有跟进落实检测的直播课是“空”课。针对问题积极与家长，老师，学生互相沟通。每天关注学生上课情况，对不能按时上课的要与家长联系，做好教育的沟通，并提供力所能及的帮助。关注特优生、临界生、潜能生，经常性地进行电话或视频家访，询问学生在家学习情况，鼓足学生干劲，征求家长意见建议。

　　3.适当放慢讲课节奏，多提问，与学生多互动，无规律的点名，可以有效避免这种情况。

三．集体备课

教研组全体教师针对主备学历案进行研讨，各抒己见，沟通交流，对学历案进行优化改进，最终由主备教师进行修改、定稿、使用。发挥集体智慧，群策群力，确保学历案的高质量、高水准。

理化生集体备课资料

初中政史地线上教研记录

活动时间：11月13日活动形式：钉钉视频

参加人：杨磊宋文华胡慧君颜艳朱莹

一．线上教学形式交流

1.上课前点名，尽量让每一位学生都能走进课堂，新课前进行一定时间的复习提问，检查上节课的重点知识点的掌握情况。充分落实每日学生上课情况，作业完成情况，及时反馈给班主任和家长。针对问题积极与家长，老师，学生互相沟通。每天关注学生上课情况，对不能按时上课的要与家长联系。

2 .缺点与不足：少数同学旷课，迟到，并且时常来回走动，吃东西，玩玩具，破坏了课堂氛围；有的同学上课衣冠不整，躺床上，躺沙发上上课的现象，已经提醒改正，在课上学生有在评论区乱发信息的，截图修图恶搞同学并在自己的qq群转发，情况很恶劣影响了网课；学生用网名入网上课，不知是谁；上课时有的同学不开启摄像头，无法检测学生的上课状态；有的同学摄像头时开时不开，特别是上课期间老师不能很好的监控课堂，有时老师过于监控课堂学生的表现，上课时间就不够了，课堂效果很难保证。极个别同学学习环境有噪音，影响整体的上课效果.

3.由于上网课的学校越来越多，网课很难抢到在线课堂或视频会议，这两个上课形式可以监控学生所以受到老师的广泛使用。而直播对于监管学生这方面还做得不好，老师授课时看不到学生，所以老师们采用了提前预约视频会议，然后一节课一节课的往下传的形式进行，不足的是在老师们课与课的衔接有时不尽人意，由于老师衔接不好时，一般会把主持人交给班长，特别是课间时间比较长的时候，好多学生在课堂大声喧哗吵闹，交流一些和学习无关的事情，比如聊游戏，甚至是一起打游戏，影响比较恶劣。

二．教学进度交流

期中考试前新授现在基本结束，通过咨询很多学校也在往下进行，由于本学期时间紧，我们也计划继续往下学习，争取往后多讲一些，期末多留一些时间进行复习。

三．学生管理交流

1.要求学生按作息时间上课，不许迟到和早退，如有违反及时电话通知家长。

2.提倡家长给孩子创造一个好的学习环境，有固定的地点、课桌、专门的上课设备。

3.摄像头摆放要正确并确保一直打开，还是有个别的同学在老师不注意的时候关闭摄像头，班主任及时和家长联系，实在做的不好的建议家长和学生一起上课，加强监督。

4.根据老师要求及时上交作业，对于作业上交不及时的要与家长联系，让家长做好督促工作。