第4期
1、对作业检查情况进行通报。
（1）多数教师的数学作业能按学校要求认真完成作业教学要求。
（2）作业教学中存在的现象
a.有存在批改无等级的现象，作业中出行了大对号，甚至出现一页中一个对号的现象，已通知个人改正。
b.有出现漏批的现象，学生因各种原因未能到校导致作业出现漏批，及时补齐。
c.作业纠错不够及时，复批未能及时跟进。（纠错时提醒学生用红笔）
2、11月30日全体数学教师在二楼会议室参加全市小学数学骨干教师参加“山东省小学数学—新课标 新课堂 系列研讨活动——统计教学研讨会”。
3、12月25日全体数学教师参加省小学数学特级教师工作坊“志愿服务 助力乡村教师成长”第二期研讨活动。
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