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滕州市教育和体育局

关于开展“阅读推动未来  读写点亮生活”

评选活动的通知

各镇街学区（联区）、市直及民办中小学：

为进一步推进全民阅读，广泛传播“以阅读为荣、以阅读为乐”的良好生活方式和价值观念，打造书香校园，经研究决定开展“阅读推动未来  读写点亮生活”评选活动，评选“阅读小达人”“写作小达人”“优秀阅读推广人”“优秀阅读引领者”“书香校园”。具体内容如下：

1、评选范围

阅读小达人、写作小达人：面向全市中小学生；

优秀阅读推广人：面向全市中小学教师；

优秀阅读引领者：面向全市中小学校长、副校长，学校阅读工作负责人；

书香校园：面向全市中小学。

二、评选条件

（一）“阅读小达人”评选条件

1.有良好的阅读习惯，能有计划、有目标地进行阅读，坚持每天读书半个小时以上，在年级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2.阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或能写较为具体、真实、生动的心得体会。

3.珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛。阅读量能达到《课程标准》的要求：小学低年级课外阅读总量不少于 5 万字，中年级课外阅读总量不少于40万字，高年级课外阅读总量不少于100万字；7-9年级课外阅读总量不少于260万字；高中必修阶段各类文本的阅读量不少于150万字。

4.积极参加班级、学校、学区（联区）开展的“枣·悦读”等读书交流活动，认真阅读“枣·悦读”活动推荐书目和学校推荐的阅读书目。

（二）“写作小达人”评选条件

1.积极参加班级、学校、学区（联区）开展的“枣·悦读”等读书交流活动，有良好的写作习惯，能坚持通过阅读足迹、日记等形式记录阅读所获和生活。

2.具有较好写作能力和写作技巧，喜欢用文字清晰、准确地表达自己的思想、情感和观点。

3.拥有丰富的知识储备和阅读经验，善于运用语言文字传递信息和知识。

（三）“优秀阅读推广人”评选条件

1.热爱祖国，遵纪守法，文明知礼。

2.热爱阅读，具有良好的读书习惯，积极参加各类阅读活动。

3.引领阅读，策划有特色、有创新、有成效的师生读书活动，在本校、本镇街具有一定的知名度。

4.推动阅读，有一定的组织协调能力，有效组织推动学校或区域的“枣·悦读”相关活动。

（四）“优秀阅读引领者”评选条件

1.认真贯彻党和国家教育方针、政策、法规，忠于职守，爱岗敬业，具有高尚的师德修养和人格魅力。

2.重视阅读工作，坚持把阅读作为素质教育工作的重要内容，积极组织师生参加“枣·悦读”校园读书活动，大力推动全科阅读工作。

3.创新性推动学校阅读工作，承担市、镇街学区（联区）阅读推进、展评活动；牵头组织学校阅读与写作的有关活动，效果良好；在“枣·悦读”等各级各类校园读书活动中成效显著，学生、教师、学校在各级阅读活动中取得优异成绩。

（五）“书香校园”评选条件

1.积极组织师生参加“枣·悦读”校园读书各项活动。

2.按照活动方案相关要求，选择优秀图书进行推广阅读，适时举办读书系列活动。

3.建设专门的图书阅览室，健全学校图书室管理制度，师生借阅管理规范，使用率高。

4.设置相关阅读课程，建立班级图书角，选择优秀图书进课堂。

三、评选方法

1.采取层层选拔、逐级推荐的方式进行

（1）“阅读小达人”的评选：学生申报—班级推选—学校选拔—学区推荐—教体局评选。

（2）“写作小达人”的评选：学生申报—班级推选—学校选拔—学区推荐—教体局评选。

（3）“优秀阅读推广人”的评选：教师申报--学校选拔—学区推选—教体局评选。

（4）“优秀阅读引领者”的评选：校长（阅读项目负责人）申报--学区（学校）推荐—教体局评选。

（5）“书香校园”的评选：根据上述四项评选结果和阅读获奖情况，结合评选标准，进行认定。

2.参选人员需要提交的材料

（1）“阅读小达人”上交材料：推荐表（附件1）一式2份，“阅读推动未来  读写点亮生活”为主题优秀阅读心得1篇，视频材料，镇街学区（联区）及以上教育部门组织的读书活动获奖证书。视频材料可以是自己阅读成果、写作成果的展示；也可以是读书心得的分享；还可以是自己喜欢名著经典的章节、段落的诵读。可以进行多种创新式的朗诵，比如配乐朗诵、歌曲穿插朗诵、自带乐器朗诵等。

（2）“写作小达人”上交材料：推荐表（附件2）一式2份，“阅读启迪智慧，写作滋养心灵”为主题的读书征文1篇，征文应充分体现新时代中小学生的精神风貌，文体不限(诗歌除外)，小学段征文不超过600字，初高中不超过800字，题目自拟，征文内容积极向上、情感真切，所写内容必须为原创，不得抄袭套改，不得透露真实个人信息，如有弄虚作假，一经发现立即取消评选资格。市教体局将择优推荐获奖作品发表。作品以个人名义参赛，交稿作品需在封面页详细注明：姓名、学校、年级、班级、联系方式等内容，注明指导教师，内容页开始题目用小二号黑体字，正文用四号仿宋字体，行间距 28 磅，页边距为上 37mm，下 35mm，左 28mm，右 26mm。

（3）“优秀阅读推广人”上交材料：推荐表（附件3）一式2份，视频材料。视频材料可以是教师根据“枣·悦读”校园读书活动指导目录中推荐的书目，指导学生开展读书活动的视频；也可以是“名著阅读指导”的视频；还可以是引领读书、策划活动、组织展评的视频。

（4）“优秀阅读引领者”上交材料：推荐表（附件4）一式2份，视频材料、学校在各级各类阅读活动中的获奖证书。视频材料为校长（阅读项目负责人）推广“枣·悦读”读书活动的相关视频。

以上证书原件与复印件均需提供，原件与复印件单独排列，顺序要一致，原件审核后带回，复印件留存。

3.视频材料要求

（1）为2024年新录制的视频。视频里需要有姓名、年龄等简短个人介绍。内容必须脱稿。

（2）高清 1920*1080横屏拍摄，格式为 MP4，长度 5 分钟内，文件大小不超过700MB，图像、声音清晰，不抖动、无噪音。环境背景画面简单，尽量保证室内，如室外拍摄请保证收音效果。

（3）视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片和视频，不得出现与活动无关的条幅、角标等。

（4）四类视频材料请分别用U盘（光盘）存储，随纸质材料一起上交，命名为“2024阅读小达人（写作小达人、优秀阅读推广人、优秀阅读引领者）+单位+姓名”。

4.2022年在全市阅读小达人、优秀阅读推广人、优秀阅读引领者评选中获奖的师生，本次不再参评。

5.上报要求

 各单位务必于5月17日当天，按照名额分配表（附件5、6、7、8）将推荐表、汇总表（附件9）（按评选类别填写一张汇总表）、“阅读小达人”读书心得、“写作小达人”征文电子稿，汇总表、推荐表、读书心得、征文、视频材料U盘、获奖证书及复印件等纸质材料同时上报局教研室。

小学报局教研室南楼319室李琳琳老师处，同时将所要电子版发邮箱：tzjys213@163.com。

初中报局教研室南楼314室徐圆老师处，同时将所要电子版发邮箱：qzp1989@126.com。

高中报局教研室南楼217室刘进君老师处，同时将所要电子版发邮箱：jjyw001@yeah.net

附件：

1.滕州市“阅读小达人”推荐表

2.滕州市“写作小达人”推荐表

3.滕州市“优秀阅读推广人”推荐表

4.滕州市“优秀阅读引领者”推荐表

5.滕州市“阅读小达人”名额分配表

6.滕州市“写作小达人”名额分配表

7.滕州市“优秀阅读推广人”名额分配表

8.滕州市“优秀阅读引领者”名额分配表

9.2024年滕州市“阅读推动未来  读写点亮生活”评选活动推荐汇总表

滕州市教育和体育局

2024年4月20日

附件1

2024年滕州市“阅读小达人”推荐表

注：上报此表请用A4 纸填写打印,一式2份。

附件2

2024年滕州市“写作小达人”推荐表

注：上报此表请用A4 纸填写打印,一式2份。

附件3

2024年滕州市“优秀阅读推广人”推荐表

注：上报此表请用A4 纸填写打印,一式2份。

附件4

2024年滕州市“优秀阅读引领者”推荐表

注：上报此表请用A4 纸填写打印,一式2份。

附件5

2024年滕州市“阅读小达人”名额分配表

附件6

2024年滕州市“写作小达人”名额分配表

附件7

2024年滕州市“优秀阅读推广人”名额分配表

附件8

2024年滕州市“优秀阅读引领者”名额分配表

附件9

2024年滕州市“阅读推动未来  读写点亮生活”评选活动推荐汇总表

单位：  （盖章）            负责人签字：           联系方式：             2024年   月   日

注：

1.此表（.xlsx格式）镇街以学区（联区）、市直及民办学校以学校为单位上报，需加盖公章，并签字。

2.年级和辅导教师两栏仅“阅读小达人”填写。

3.“阅读小达人”“写作小达人”填辅导教师手机号，其余两类填参评人手机号。