滕州市人民政府教育督导委员会办公室文件
滕政教督委办〔2024〕4号
滕州市人民政府教育督导委员会办公室
关于开展2024年秋季开学综合督查的通知
各镇街学区(联区)、市直民办各学校,局机关各科室;各责任督学:
为保障2024年秋季开学安全、稳定、有序进行,进一步强化开学准备、校园安全等各项工作,根据省、市秋季开学检查有关工作要求,经研究,定于开学前后组织开展秋季开学综合督导检查工作。有关事项通知如下:
一、时间安排
2024年8月24日—9月10日。
二、督查对象
各级各类学校幼儿园(含民办,以下简称学校)。
实小墨子湖校区隶属第一督学责任区,实小振兴路校区隶属第二督学责任区,墨子中学、实小陶山路校区、北辛中学陶山路校区隶属第三督学责任区,实小南校、滕南中学南校、育才中学隶属第四督学责任区。
三、督查内容
(一)开学准备、学位供给、课程开设、师资配备及师德师风、“双减”政策落实、条件保障、食品安全及食堂财务管理、校园安全等方面内容(详见附件1)。
(二)6月责任督学入校(园)督导发现问题整改落实情况“回头看”(详见附件2)。省、市将对食品安全8项观测指标进行“回头看”,对问题未整改到位的学校,将进行通报、约谈,确保问题全面整改到位。
四、工作安排
(一)学校全面自查(8月26日前)
各级各类学校进行全面细致自查,对存在问题,建立问题清单台账,明确整改措施和责任人,认真整改,销号管理。
(二)镇街学区(联区)全面普查(8月27日前)
各镇街学区(联区)组织有关人员对照督导重点内容,采取现场查看、查阅资料、走访座谈等方式对辖区所有学校秋季开学准备情况和学校自查情况逐校逐项进行督导,认真填写督导工作纪实,针对督导发现的问题和薄弱环节,现场反馈并提出整改要求。镇街学区(联区)形成普查报告,普查报告包括镇街基本概况、督查开展情况、存在问题、整改落实情况等。
(三)督学责任区专项督查(8月29日前)
以14个督学责任区为单位,由责任区领导带队,逐一检查镇街普查情况、学校自查情况。重点对基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校、外来务工子女定点学校、民办学校、新建成投入使用学校等进行督查。各责任督学要认真填写《责任督学工作台账》,针对督查发现的问题和薄弱环节,现场反馈并提出整改要求,并跟踪整改落实情况。检查中发现的重大问题需要进行重点督办的及时报教育督导室进行重点督办。督查结束后,将督导工作报告及《责任督学工作台账》第三联以督学责任区为单位报教育督导室备案。
(四)市级督查(8月30日至9月3日)
枣庄市成立督查组对各区(市)教体局及所属学校进行随机督导检查。被市级抽查的区(市)和学校要提供区(市)抽查情况、学校自查和整改台账、责任督学工作台账。
(五)省级督导(9月1日至10日)
省政府教育督导室将采取“四不两直”方式,视情抽查市、县和学校秋季开学情况,同时抽查责任督学工作台账。
五、工作要求
(一)提高思想认识。开展秋季开学综合督查工作,对于新学年各项工作开好局、起好步具有重要意义。各镇街学区(联区)、市直民办各学校和广大责任督学要高度重视开学工作,加强组织领导,进一步压实责任,切实做好开学前各项准备工作,认真开展校园安全隐患排查整治,全面筑牢学校安全风险防控屏障。局有关科室要盯紧靠上,做好业务指导,确保开学平稳有序。
(二)强化督导检查。各镇街学区(联区)、各级各类学校要按照相关要求,层层压实责任,从严从实组织开展自查工作。广大责任督学要履职尽责,把秋季开学督导作为挂牌督导重点内容,认真学习掌握标准,坚持问题导向,通过入校督导有效帮助学校发现问题,整改提升。对排查及督导检查发现的各类问题要按照“谁主管、谁负责”的原则,建立台账、落实责任、细化措施,限时整改。督导过程中坚决防止形式主义和“走过场”,同时,要做好统筹协调,科学有效整合各类开学检查事项,避免给学校和师生增加负担。
(三)严肃工作纪律。建立问题通报和责任追究机制,对督查中发现的工作开展不扎实、问题整改不到位的镇街和学校,进行通报;对存在重大问题的,进行重点督办;对问题严重且整改不力的,视情约谈相关负责人和责任人。
(四)按时报送材料。督导结束后,请认真梳理被检查学校存在的主要问题与不足,以督学责任区为单位填写《2024年秋季开学综合督查问题清单》(详见附件3),于9月5日前,连同督导工作报告及《责任督学工作台账》第三联报教育督导室。督导工作报告和《2024年秋季开学综合督查问题清单》电子版发至邮箱tzdudaoshi@#。
附件:1.2024年秋季开学综合督查重点
2.6月责任督学入校(园)督导发现问题整改落实清单
3.2024年秋季开学综合督查问题清单
滕州市人民政府教育督导委员会办公室
2024年8月23日
附件1
2024年秋季开学综合督查重点
督查事项 |
督查要点 |
开学准备 |
1.师生是否全部按时返校。 |
2.是否存在学生失辍学情况。如有,另附说明。 |
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3.学校是否通过丰富多样的形式开设新学期“开学第一课”,并涵盖爱国主义教育、生命健康教育、劳动教育和安全教育等。 |
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4.教材及合规教辅配备是否发放到位。 |
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5.是否违规组织学生征订或向学生推荐教辅资料和学生用品。 |
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6.是否存在未经审批和公示向学生收费的情形。 |
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7.是否制定新学期心理健康教育工作计划并开展相关工作。 |
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8.校园及教育教学场所环境是否卫生整洁,学校教学、生活设施设备是否经过检修并能正常使用,场地器材是否完备。 |
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9.开学前是否对安管干部、教师、保安员、宿舍管理员、食堂从业人员等安全工作岗位人员进行分类安全培训。是否将校园防欺凌工作纳入开学前教师培训内容。 |
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学位供给 |
10.是否有未竣工学校投入使用的情况。 |
11.是否存在大班额现象。 |
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12.是否存在普通教室挤占学科专用教室或其他功能室等情况。 |
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课程开设 |
13.是否按规定开齐开足国家规定课程,特别是体育、美育和劳动实践课程且周课时安排合理。 |
14.是否落实大课间体育活动及校内每天锻炼1小时。 |
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15.是否落实备课教研制度,并提前对新学期课程进行授课准备。 |
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师资配备师德师风 |
16.中小学教师配备是否达标。(师生比小学1:19,初中1:13.5,普通高中1:12.5) |
17.中小学音体美劳专任教师配备是否达标。(小学、初中每百名学生拥有音体美专任教师数(合计)应达0.9人以上) |
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师资配备师德师风 |
18.专任教师是否全员持证上岗。(持证:不低于所教学段的教师资格证) |
19.暑期是否开展师德师风培训并做到全员参加。 |
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20.是否成立师德师风建设领导小组并制定年度工作方案和问题处置流程。 |
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21.是否公示学校及教育主管部门举报电话、邮箱等,畅通反映渠道,接受监督举报。 |
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22.是否存在违反师德师风情形。 |
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23.是否存在加重教师负担情形。 |
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“双减”政策落实 |
24.是否落实开学两周内不组织考试、测试要求。 |
25.是否制定科学合理的作息时间表。 |
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26.是否建立并有效落实作业管理办法和校内作业公示制度。 |
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27.课后服务是否正常启动,且满足多数学生个性化发展需求,实现有需求的学生全覆盖。 |
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28.是否存在暑假期间组织学生统一补课或提前上课问题。 |
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29.是否存在利用中小学教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布校外培训广告行为。 |
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条件保障 |
30.是否存在学生自带课桌凳或使用双人课桌凳情况。 |
31.学校现用课桌椅是否与学生身高相适配。 |
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32.学校是否为学生配备了可调节课桌椅。 |
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33.如有可调节课桌椅,班主任是否指导学生及时根据身高情况调节课桌椅高度。 |
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食品安全食堂财务管理 |
34.食堂、超市是否持有有效《经营许可证》。 |
35.食堂从业人员是否持有有效期内的健康证并进行公示。 |
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36.食品原材料(含添加剂)采购渠道是否正规、可追溯,票据是否规范、齐全,是否有过期食材、食品。 |
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37.是否有专用留样设备且按规定进行留样。留样设备是否双锁管理。 |
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38.食堂及学生就餐环境是否卫生。 |
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39.食堂经营模式是否为学校自营。 |
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40.食堂财务制度是否完善。 |
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41.是否开通食堂专用银行账户,教师、学生伙食费直接缴入食堂银行账户。 |
42.食堂财务是否独立开展会计核算。 |
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饮用水安全 |
43.是否对直饮水设备管路进行清理及消毒杀菌。 |
44.使用自备井或二次供水是否安装净水设施,开学前进行水质检测。 |
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校舍安全 |
45.暑假期间是否进行校舍安全隐患排查并建立排查整改工作台账。 |
46.是否进行校舍安全等级鉴定,是否存在正在使用的C级、D级危房。 |
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校园防欺凌 |
47.是否在学校大门口显著位置张贴《山东省防范学生欺凌公告牌》。 |
48.是否以学校红头文件制发防欺凌治理委员会成立文件。 |
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49.是否在校园内开展防欺凌宣传,制作宣传展板、橱窗、长廊等。 |
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消防安全 |
50.校园消防通道是否通畅,楼道、楼梯间、消防应急出口等是否堆放杂物,影响人员疏散通行。 |
51.灭火器是否压力充足,消防栓是否有水,每月检查巡查是否落实。 |
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52.学校楼道内、架空层,以及教学楼、宿舍楼周边有无停放电动车,是否存在违规充电。电动车棚是否配置灭火器,是否安装充电保护装置和监控设施。 |
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53.是否存在未经审批擅自开展用电动火作业,是否存在无证人员实施电气焊作业问题。 |
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