滕州市教育资源公共服务平台

A1党的全面领导（70分）

杜振华

B1党建工作

（50分）

朱增锋

C1主体责任。党委（总支、支部）书记切实担负第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。（10分）

1.专题研究推进党建工作，有专门会议记录，配备党务工作者，计2分。

2.制定党建工作计划，有党员学习笔记，有党建述职报告，计2分。

3.配备专门的党员活动室，制度上墙，规范标准，计2分。

4.开展党支部建设提升行动，建立支部书记抓党建工作责任清单、问题清单、任务清单，计2分。

5.党委（总支、支部）书记带头讲党课，查阅党课讲稿、图片资料，计2分。

C2组织生活。“三会一课”、主题党日活动、专题组织生活会、民主评议党员等制度落实到位；“灯塔—党建在线”山东e支部信息上传及时。（16分）

1.每月至少召开1次支委会、党小组会，每季度至少召开1次党员大会、举行1次专题党课，查阅会议（活动）记录，计5分。

2.每月至少举行2次主题党日活动，有记录、有图片，计4分。

3.每年至少1次召开专题组织生活会，有党支部和党员个人问题清单、整改清单，有谈心谈话记录，计3分。

4.开展民主评议党员工作，查看《党员民主测评表》，计2分。

5.“灯塔—党建在线”山东e支部信息上传每月不少于2条，计2分。

C3重点任务。加强入党积极分子教育培养；发展党员工作规范有序；党支部按期换届；建立党费收缴台账，为每名党员开具党费收据；实行党员积分量化管理。（12分）

1.按月足额收缴党费，建立党费台账，每月为每名党员开具收据，计2分。

2.建立入党积极分子台账，积极分子《考察纪实簿》填写及时规范，每年至少1次开展入党积极分子量化评价，计2分。

3.发展党员工作程序规范，档案资料齐整，《发展党员纪实系统》信息录入及时真实，开展发展党员违规违纪问题排查整顿工作，计2分。

4.严格按期换届，文字图片等资料、“两请示一报告”规范存档，计2分。

5.党员积分量化每季度至少1次，有积分量化《登记表》《汇总表》，计4分。

C4党建特色。以开展党史学习教育为契机，把党建工作融入教育教学全过程，党员作用充分发挥，党建工作有特色、有成效。（12分）

1.开展党员承诺践诺活动，建立党员先锋岗、责任区，结合实际开展党员名师示范课、联系帮扶困难学生、“我为创城添光彩”等实践活动，计4分。

2.结合实际推进党史学习教育，开展专题学习，组织各种特色活动，“我为群众办实事”实践活动有效推进，查看学习记录、活动方案、图片视频等过程性资料，计8分。

A1党的全面领导（70分）

杜振华

B2意识形态

（20分）

朱增锋

C5落实责任。加强对意识形态工作的领导，严格落实意识形态工作责任制；加强对课堂、论坛、讲座、校刊、社团等监督管理，不给错误思想和言论提供传播渠道。（10分）

1.成立意识形态工作领导小组，每年至少2次报告工作情况，计2分。

2.班子成员把履行意识形态工作责任制情况纳入述职述责内容，计2分。

3.每年至少2次专题研究意识形态工作，有会议记录、会议图片，计2分。

4.组织教职工签订意识形态工作责任书，计2分。

5.加强对课堂、校刊、讲座、报告会、研讨会等阵地的监督管理，严格落实“一会一报”审批和反馈制度，计2分。

C6健全机制。按照市教体局《关于进一步加强和做好教育舆情工作的通知》精神，健全完善舆情管理工作机制，开展专项排查整治工作。（6分）

1.落实市教体局《关于进一步加强和做好教育舆情工作的通知》精神，建立健全舆情管理监测研判、快速反应、处置报告、宣传培训工作机制，计2分。

2.按照工作要求，开展意识形态工作风险点排查、突出问题专项整治工作，《风险点排查表》《专项整治工作情况报告》等过程性资料规范，计4分。

C7舆情管理。加强对网络意识形态工作的领导，做到机构、职能、人员、经费落实到位；加强网络舆情信息员队伍建设，提高舆情监控处置和舆论引导水平。王洪英（4分）

1.成立网络意识形态工作领导小组，机构、职能、人员等落实到位，计2分。

2.加强舆情信息员队伍建设，专人负责网络舆情监控，舆情处置得当、化解及时，无重大负面网络舆情，计2分。

A2学生全面发展（195分）

马瑞

B3“五项管理”

（100分）

王功生

C8作业管理。严格落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）要求，小学一二年级不得布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟。教师要提高作业质量，不得布置重复性和惩罚性作业，作业要全批全改；不得通过手机向学生布置作业，不得要求学生利用手机完成作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。鼓励根据不同学生学业水平差异，设计分层作业、探究性作业、实践性作业等。（20分）董业斌、孙伟

1.学校切实履行作业管理主体责任，加强作业统筹和全过程管理，周末、寒暑假、法定节假日也要控制作业总量，酌情计1-5分。

2.建立作业总量审核监管和质量定期评价制度，加强对作业设计与实施的研究，指导小学生基本在校内完成书面作业，酌情计1-5分。

3.教师对布置作业要全批全改，不得要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，酌情计1-5分。

4.采取集体讲评、个别讲解等方式进行有针对性地及时反馈，特别强化对学困生的辅导帮扶，酌情计1-5分。

采取查阅资料、实地查看、座谈了解、调查问卷等方式进行。

A2学生全面发展

（195分）

马瑞

B3“五项管理”

（100分）

王功生

C9睡眠管理。合理确定小学作息时间，上午上课时间不得早于8:20，就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间不少于10个小时。通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识。（20分）董业斌、孙伟

1.学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门，妥善安置，酌情计1-5分。

2.合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的学校应保障学生必要的午休时间，寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定的睡眠时间要求，酌情计1-5分。

3.将科学睡眠宣传教育纳入课程教学管理，家校联合，大力普及科学睡眠知识，引导家长重视做好孩子的睡眠管理，酌情计1-5分。

4.合理调控作业总量，指导学生利用课后服务时间，在校内基本完成书面作业；个别学生经努力到就寝时仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强作业辅导，可以调整作业内容和作业量，酌情计1-5分。

采取查阅资料、实地查看、座谈了解、调查问卷等方式进行。

C10手机管理。严格落实《枣庄市教育局关于禁止中小学生携带手机进校园、中小学教师携带手机进课堂的试行意见》（枣教字〔2019〕43号），学生手机禁止带入校园，教师手机禁止带入课堂。 学校要避免简单粗暴管理行为，通过设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径满足学生应急通话需求，引导学生理性对待、合理使用手机。做好家校沟通，指导家长严格控制学生居家使用电子产品，   防止学生沉迷网络游戏，影响身心健康。（20分）李正伟

1.学校应告知家长和学生，原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后由学校统一管理，禁止带入课堂，酌情计1-4分。

2.将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要的保管装置，酌情计1-4分。

3.通过设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径满足学生应急通话需求，酌情计1-4分。

4.不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，酌情计1-4分。

5.多种形式，家校协同，引导家长加强对孩子使用手机的督促管理，让学生科学理性对待并合理使用手机，酌情计1-4分。

采取查阅资料、实地查看、座谈了解、调查问卷等方式进行。

A2学生全面发展

（195分）

马瑞

B3“五项管理”

（100分）

王功生

C11读物管理。严格落实“一科一辅”教辅资料管理规定，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物，不得引导家长通过各类APP订购读物资料，违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的读物资料，一律禁止进入校园或推荐为中小学生课外读物。坚持“五育”并举， 围绕核心素养，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，组织开展形式多样的阅读活动。（20分）颜丙浩   牛安玉

1.学校选用教材和教辅资料符合规定；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象，酌情计1-4分，发现违规行为此项不得分。

2.查看学校的教材征订单数量，与学籍数量比对，酌情计1-4分，发现不一致的此项不得分。

3.学校和教师不强迫或变相强迫学生征订教辅材料，酌情计1-4分，发现教师私自给学生征订教辅资料的此项不得分；查看部分学生的书包，发现一个班级绝大部分学生有规定以外的教辅材料的本项不得分。

4.建立课外读物清单制度，按照教育部出台的《中小学生课外读物进校园管理办法》中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理，酌情计1-4分。

5.对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控，酌情计1-4分。

采取查阅资料、实地查看、座谈了解、调查问卷等方式进行。

C12体质管理。严格落实体育与健康课程开设要求，开齐开足体育与健康课程，小学一二年级每周 4 课时，小学三至六年级每周3课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟大课间体育活动，不得挤占课间十分钟活动时间，保障学生每天校内活动时间不少于1小时。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握 1—2 项运动技能。做好学生体质健康测试，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。（20分）

赵满意 李正伟 开瑞士

1.严格体育与健康课程开设，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握 1—2 项运动技能，酌情计1-3分。

2.每节课间允许学生出教室适量活动或放松；全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，酌情计1-2分。

3. 在没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，酌情计1-2分。

4.组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查，建立学生视力监测档案并及时向家长反馈，近视率较上年下降1%，酌情计1-3分。

5.建立并落实面向全体学生体质健康测试制度和学生体质健康抽测复核制度，建立学生体质健康档案，计2分。学生体检率达到100%，体质健康抽测优秀率达到8%计2分，每降1%，扣2分；体质健康抽测达标率达到85%计2分，每降1%，扣1分，扣完止。

6.每学年举办全员参与的运动会、单项比赛，酌情计1-4分。

采取查阅资料、实地查看、座谈了解、调查问卷等方式进行。

A2学生全面发展

（195分）

赵满意

B4招生管理

（30分）

C13严格执行招生政策，无违规招生行为。（5分）

C14招生信息公开，实行均衡编班。（5分）

C15做好学生招生分流工作。（10分）

C16入学率、巩固率、合格率。（10分）

1.制定规范的招生简章计1分，并贯彻落实到位，无择校行为计4分，根据违规情况酌情扣分，情节严重者不得分。

2.不分重点班与非重点班计5分，否则本项不得分。

3.按照《滕州市2021年义务教育学校招生工作意见》(滕教体发〔2021〕16号)进行计分。

4.义务教育学校入学率达到100%，巩固率达到98%计10分，2021年12月20日前,依据基教科提供公布的考核结果折算计分。

B5资助管理

（10分）

朱增锋

C17做好学生资助管理工作。（10分）

成立教育扶贫暨学生资助工作领导小组、明确分工，建立健全各项管理制度(家庭经济困难学生认定及管理制度、家庭经济困难学生生活费补助的评审发放和管理制度)，计2分；评审工作公开公正公平效果好，按标准发放生活费补助，资助账务规范、完整，计2分；建立建档立卡贫困家庭学生台账,落实各项资助政策，计2分；资助政策宣传到位，计2分；按规定时间和要求报送报表和材料，准确填报全国学生资助管理信息系统相关数据，计2分。

B6德育、美育与劳动教育

（45分）

李正伟开瑞士

C18行为品德良好（25分）李正伟

C19较高的艺术素养 （10分）赵满意及音美教师

C20加强劳动教育（10分）李正伟 孙伟

1.建立学校、级部、班级三级家委会机构，查看规章制度、家委会办公室、家委会选举及相关活动材料，按4、2、1三档计分（朱增锋）；学生日常行为规范养成，查看规范养成月活动材料、常规检查过程性材料，实地查看学生行为规范，按4、2、1三档计分（李正伟）；传播主流价值，查看国旗下讲话等材料，按2、1三档计分（赵满意）；查看清明、六一、七一、十一等“四个”时间节点开展的清明祭英烈、学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼活动材料，按5、3、1三档计分（赵满意、朱增峰）；团队建设情况，查看少代会、入队仪式、开展队知识教育等材料，按4、2、1三档计分（赵满意）；积极开展普法教育、禁毒竞赛、学宪法等教育实践活动，查看普法教育材料、禁毒竞赛平台统计截图、学宪法竞赛统计截图，按3、2、1三档计分（赵满意）；心理健康教育工作情况，查看心理健康咨询室、心理健康档案记录、“525”心理健康月活动材料，分3、2、1三档计分（王功生）。

2.面向全体学生组织开展人人参与的艺术活动，每学年举办艺术节、艺术展演等活动，计4分，查看资料、座谈、问卷，分4、3、2、1四档计分（赵满意）；社团(工作坊)或兴趣小组，数量充足、定期开展活动，计3分，查看资料、座谈、问卷，分3、2、1三档计分（赵满意、董业斌 孙伟）；开展效果参照星级社团的数量、等次计1-3分（赵满意、董业斌、孙伟）。

3.加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育；优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半；学校要坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，分10、8、6三档计分。

（李正伟 董业斌 孙伟）

A2学生全面发展

（195分）赵满意

B7科学评价

(10分）李正伟

C21坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，坚决改变用分数给学生贴标签的做法。（10分）

创新德智体美劳过程性评价办法，计1分；完善综合素质评价体系计1分；切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，做好学生成长记录计8分，分8、6、5、3四档计分。（李正伟 董业斌 孙伟）

A3

教师专业发展

（80分）

马瑞

B8职业道德  （35分）

朱增锋

C22遵守《中小学教师职业道德规范》，师德师风好。（24分）朱增锋

C23有效落实教师全员竞聘。（11分）

1.加强教师师德师风建设，师德建设月、寒暑假集中学习教育、师德师风大排查大整治等活动内容丰富，措施得力，共15分，分15、13、11三档计分。

2.严格按照市教体局关于教师职业道德考核的办法进行师德评价，过程公开，教师无异议。查看评价材料结果及公示图片，座谈了解公示情况，计9分。3.加强教师聘任管理，提高在编教师使用效率，按生师比或班师比核算应配教师数，在编教师每超10%扣1分，最高扣6分，不超的得6分。超员计算公式：（实有在编教师数-应配教师数）/应配教师数。2021年12月20日前,依据人事科提供公布的考核结果折算计分。

4.高级教师完成规定工作量，每发现有1名完不成规定工作量的，扣2分，扣完5分止。2021年12月20日前, 2021年12月20日前,依据人事科提供公布的考核结果折算计分。

B9教师培养

（35分）

张德华

C24注重教师继续教育，规范教师继续教育学分登记与管理。（5分）张德华   卢传永

C25学科教学能力和信息技术应用能力强。（7分）宋文华

C26积极组织教师参加各级教育部门组织和认可的各种培训活动，并在规定的时间内完成培训任务。（5分）

C27音体美、实验教师落实专业化管理。（8分） 赵满意 董业斌    孙伟

C28 注重名师培养（10分）张德华卢传永

1.学校制定了年度校本培训计划，培训活动丰富，活动记录真实，根据实际查看情况按3、2、1三档计分；教师继续教育学分登记规范且完整，每位教师每年校本培训达到24学分，根据实际查看情况分2、1二档计分。

2.实地查看教学现场，根据信息技术使用情况分7、5、3三档计分。

3.依据各学校教师参加县级及以上师训部门组织的各类培训情况，每有一人次未完成培训任务，扣0.1分，扣完为止。2021年12月20日前,依据师训科提供公布的考核结果折算计分。

4.音、体、美、实验管理员专业教师专任管理，每项2分，否则酌情扣分。

5.注重名师工作室建设，各项制度健全，活动扎实有效，计5分；充分发挥名师辐射作用，效果好，计5分。

B10班主任队伍

（10分）李正伟

C29班主任队伍建设成效显著。（10分）

李正伟 开瑞士

查看班主任考核的有关方案和过程性材料、班主任工作经验交流材料、班主任获得表彰奖励证书等，根据实际情况分10、8、6三档计分。

A4

教育教学

水平

（410分）

马瑞

B11课程管理

（10分）孙伟、董业斌

C30开齐课程，开足课时。（10分）

发现课程开设不全，课时不足，挤占体育、艺术等课程的分别酌情扣分，扣完为止。

B12教学管理（20分）

王功生

C31教学管理制度健全、完善。（5分）孙伟、董业斌

C32课堂教学过程规范，课堂教学效益高。（10分）孙伟、董业斌

C33教学辅助设施齐全，定期开放、利用率高。（5分）王功生

1.教研活动规范计2分（张德华)；教学观摩制度健全计1分(张德华)；教学常规工作检查、评估并纳入教师考核的管理机制计2分。( 孙伟、董业斌)

2.实地听课，根据课堂效果酌情计分。(孙伟、董业斌)

3.建立体育田林、艺术赵满意、技术牛安玉、图书阅览王洪英 孙桂霞、计算机室宋文华及微机教师、心理咨询室王功生等设施设备的使用管理制度，使用效率高，使用记录规范计5分，每有一项设施不全、利用率不高或不开放扣1分，扣完为止。

B13实验管理（20分）

C34加强实验室建设，建有标准实验室和仪器室（5分），实验室配备视频监控设施（3分）。

C35实验室及实验教学管理，效果良好（6分），教学仪器的更新、维护和易耗品的定期补充并进行信息化管理（3分），及时处置实验室废旧药品（3分）。

1.实验室和仪器室达标计5分，按比例折算；教育网内监控正常访问记3分，否则不计分。

2. 实验教学根据视频巡查情况折算计分。查看账目，近一年内没有购买低值易耗品的记录计0分。无废旧药品，且有详细的处置记录记3分，有废旧药品，根据处置进展情况折算积分。

B14信息化

建设

（30分）

张德华

C36学校信息化和网络建设达到要求（10分）。宋文华

C37学校教育信息化管理和应用水平高，教师能熟练运用信息化手段组织教学（20分）。宋文华

1.教师教学用电脑配备齐全，更新及时（2分）；教室多媒体触摸一体机比率占80%以上（2分，每少10个百分点减0.5分，减完为止。）；学校完成可管可控无线网络全覆盖建设（2分）；建有全自动录播教室（2分）；学生微机室按照标准配备，更新及时（2分）。

2.“滕州教育云平台”师生使用率高，资源丰富(宋文华)；学校空间内容充实，原创性强，更新及时(王洪英)（8分）；学生信息技术课开设规范，信息素养高，在创客大赛及电脑作品评比中获奖（4分）

）；教师信息素养水平高，在现代教育技术评比中获奖（4分）；学校教育管理信息化水平高，并进行智慧校园、生态阅读和3D打印试点建设，且成果显著（4分）。

A4

教育教学

水平

（410分）

B15教科研

管理

（10分）张德华 卢传勇

C38建立了科学可行的教研制度。（5分）

C39有效开展教科研活动。（5分）

1.有适应教育发展趋势和本校实际的教科研规划和年度计划计3分；有保障措施计2分。

2.有县级以上的课题计2分；教师教科研活动开展正常计2分；教师参与教科研活动人数达到95%以上计1分。

B16课程实施水平

（100分）

C40阅读与写作能力（5分）

落实中小学学科衔接育人体系相应要求，优化措施与机制，扎实推进学生阅读与写作训练，切实提升全体学生读与写的水平。落实到位计5分，或按同类校测评居前列、中档、第三档相应计5分、3分、2分。通过现场考查、抽测、问卷调查、查阅资料等方式考评。

C41英语口语交际能力(5分)

落实中小学学科衔接育人体系的要求，优化措施与机制，扎实推进学生英语听、说、读、写训练，切实提升各年级学生英语口语交际能力。落实到位计5分，或按同类校测评居前列、中档、第三档相应计5分、3分、2分。通过现场考查、抽测、问卷调查、查阅资料等方式考评。

C42体育技能(20分)

学校确保全体学生在校学习期间，每天体育锻炼时间不少于1小时，优化措施切实提升学生各项体育技能。根据《滕州市中小学综合素养检测实施方案》规定的内容标准和测试方法，以现场测试结果为依据进行考核量化评分。（按20、17、14分档计分,很差不得分）

C43音乐素养(20分)

配齐师资，师尽其才，规范开课与课时，开活开优，保障性课程资源充分利用，全体学生接受音乐教育，切实提升学生的音乐素养。根据《滕州市中小学音体美教学质量检测实施方案》规定的内容标准和测试方法，以现场测试结果为依据进行考核量化评分。（按20、17、14分档计分,很差不得分）

C44美术素养(20分)

配齐师资，师尽其才，保证开课与课时，充分利用学校课程资源，实施美术普及教育，积极助推书法教育（写字练习），切实提升学生的美术素养。根据《滕州市中小学音体美教学质量检测实施方案》规定的内容标准和测试方法，以现场测试结果为依据进行考核量化评分。（按20、17、14分档计分,很差不得分）

A4

教育教学

水平

（410分）

B16课程实施水平

（100分）

C45科学探究能力及实验操作技能(10分)

配备专兼职教师，开足课时，落实课标要求，充分利用学校保障性课程资源，及时开齐开全科学实验课、演示实验，扎实提升学生科学探究能力及实验操作技能。通过现场测评按10、7、4分档计分,很差不得分。

C46道德及法治行为意识（10分)

配备专兼职教师，开足课时，落实课标精神，充分整合教学资源，切实优化学生道德行为，丰富学生法治意识，提升学生适应社会能力。通过现场测评按10、7、4分档计分,很差不得分。

C47综合实践能力(10分)

配备专兼职相结合的师资，师尽其力，充分整合课程资源，发展学生才智、才艺、兴趣、爱好，学校教职工认可，学生及家长满意度高。满意度100%，计10分；每低1%，扣1分。通过查阅资料、抽查、问卷调查等方式考评。

B17学业质量

(200分)

C48两率一平均（200分）

按照小学质量监测方案监测考评计入。

B18特色课程

(10分)

王功生

C49典型经验成果（10分）王功生

王洪英

实施科学管理，校本化管理特色深受师生、县级及以上教育行政部门认可，实践价值高，成效显著，承办枣庄市级以上现场观摩活动。或在省级评奖、论坛等方面入围。在省级以上教学成果奖评选中获奖，在课程教学特色、教师专业发展特色方面成果显著，得到枣庄市级以上展示、观摩、推广。

每有一项省级计10分，枣庄市级计8分，滕州市级计6分。（同一作品只记最高分），满分为止。通过查阅资料考评。

B19实践与创新

(10分)赵满意

C50本年度学生竞赛获奖情况(10分)

赵满意

在本年度的学生竞赛和社团评比中，单位获得组织奖和学生获奖的作品。

组织奖：枣庄市级及以上计100分，滕州市级计80分。

学生获奖：枣庄市级一等奖每件计10分，二、三等奖计8分。

          滕州市级一等奖每件计8分，二、三等奖计5分。

以上累计计分，总分除以学生的建籍人数，最高分计10分，其他学校按比例计分。通过查阅资料、统计数据等方式考评。

A5育人环境建设

（245分）

赵满意

B20依法治校 （60分）

黄征

C51学校章程齐备，管理制度健全;教职工代表大会制度健全;落实学校领导接访制度;落实校长办公会议制度;实行聘请法治副校长制度;校务信息公开。（10分）

C52教育经费和财务管理。（25分）

C53校产校舍管理。（15分）

C54项目建设管理。（10分）

1.座谈了解并查看办学理念及“三风一训”的拓展、融合、渗透情况，计3分；制定切实可行的学校规划与年度工作计划，计2分;查看学校章程、教代会资料（朱增峰）、校长接访记录、查看法治副校长聘书（每学期到校作辅导报告或作专项指导不少于1次）赵满意、校长办公会纪要（或记录）朱增峰、黄征等。有一项不健全扣1分,有1项未落实扣1分，扣完5分为止。

2.根据相关经费管理、财务管理和中小学食堂财务管理等有关规定检查评定，2021年12月20日前,依据计财科提供公布的考核结果折算计分。

3.根据校产校舍、固定资产管理要求检查评定，2021年12月20日前,依据计财科提供公布的考核结果折算计分。

4.根据在建项目建设进度和完成效果检查评定，2021年12月20日前,依据计财科提供公布的考核结果折算计分。

B21学校安全

（65分）

C55学校安全工作落实到位。（65分）

按照《滕州市教育体育系统安全工作动态考核办法》（滕教体函[2021]11号）进行评估，2021年12月20日前,依据安监科提供公布的考核结果折算计分。

B22校园环境

（40分）

赵满意

C56办学条件达到《山东省普通中小学校基本办学条件标准》。（15分）黄征

C57校容校貌整洁（李正伟），文化建设富有特色。（25分）朱增锋

1.重点查看普通教室（普通教室应配备黑板、讲台、讲桌、多媒体设备、广播音箱、电源插座、网络终端、窗帘等；学生课桌椅应一人一桌一   椅；应配备学生储物柜，为每个学生提供一个储物空间；后墙宜设展示板；可配备图书柜、电子黑板等）以及运动场地、实验室、音乐教室、美术教室、综合实践活动室未全部达到《山东省普通中小学校基本办学条件标准》的，每有一项不达标扣1分，扣完15分止。黄征

2.校容校貌整洁（李正伟），查看校园环境、办公室、门卫、食堂、宿舍、各功能室等，计15分，分15、12、9三档计分。学校文化主题突出，在校园文化设施、班级、宿舍、餐厅、走廊上等有直观体现，（朱增峰、李正伟、崔国栋）10分，分10、8、6三档计分。

A5育人环境建设

（245分）

赵满意

B23疫情防控

（10分）

赵满意

C58学校新冠肺炎疫情常态化防控工作落实到位。（10分）李正伟    张忠清  黄征  

1.重点人群摸排检测。是否对重点人员进行健康监测及高风险区接触史、旅行史排查，落实重点人员核酸检测；是否建立“一人一档”健康监测名册；计1分，查看过程材料。

2.学校入口是否对外来人员进行三码查验及测温，计1分，查看过程材料。

3.重点场所的通风、消毒制度。教学楼、宿舍、食堂等消毒通风是否科学，记录是否完整，就餐管理是否规范合理。仓库及防控物资管理是否规范，日常及应急物质是否齐全并分类摆放；计1分，（黄征）查看现场及过程材料。

4.落实一日三检两报告制度。查看工作流程及记录是否规范合理；落实学校疫情报告人负责“日报告、零报告”工作；   计1分，查看过程材料。

5.开展模拟演练及培训。问询教职员工是否熟知发热学生的应急处置流程，看处置流程是否规范，查看演练记录、培训记录及影像资料，计1分，查看过程材料。

6.能够按时完成市教体局疫情防控办公室安排的各类疫情防控任务，按时在邮箱、省疫情防控平台、微信群在现填表小程序上报师生接种数据、各类台账等表格，每天按时完成省疫情防控平台日报告，在各级各类疫情防控督查中未发现问题、未被通报的。计5分，否则折算扣分，扣完为止。2021年12月20日前,依据市教体局疫情防控办提供公布的考核结果折算计分。

B24营养午餐配送

（5分）

C59营养午餐配送服务到位（5分）

1.学校有食堂的，根据经营情况酌情计1-5分。

2.学校没有食堂的，根据枣庄市要求需给学生提供午餐服务，按学生午餐人数占比赋分。就餐人数满1000人的计5分;不满1000人的，按就餐人数比例计分（一个百分点计0.05分）。

2021年12月20日前,依据安监科提供公布的考核结果折算计分。

B25课后延时服务

（5分）

C60课后延时服务有质量有温度（5分）

1.学生参与率，计3分。按四档计分。90%及以上，为A级；80%及以上，为B级；70%及以上，为C级；其他为D级。通过会计结算中心学校学生交费人数与学校学生人数比对计算。

2.活动内容，计2分。以辅导学生作业为主，同时开展丰富多彩社团活动。通过查阅档案资料，分四档计分。董业斌、孙伟

3.学校科学制定课后服务实施方案，完善相关制度和措施，严格规范开展课后延时服务，若被举报，经查实，每次扣1分，扣完5分止。

以上第1.3项，2021年12月20日前,依据基教科提供公布的考核结果折算计分。

B26满意度

评价（60分）

C61基础教育群众满意度评价。（60分）

按照《滕州市群众满意度电话调查》及《滕州市教育工作群众满意度综合事项考核细则》折算计分。