一年级第一学期“趣学乐评”口测方案
一：活动目的：
汉语拼音是一年级语文学习的一个重要内容，是识字、正音、学习普通话的重要工具。识字是阅读的基础，重视识字、重视阅读，才能为学生学习书面语打好基础。因此，为了更好地落实汉语拼音部分的目标要求，全面检验学生汉语拼音以及识字的学习效果，以便教师在接下来的教学中，查漏补缺，不断复习、巩固、运用汉语拼音，发挥好汉语拼音对学生语文学习的重要作用，确实打好拼音的基础，激发学生主动识字的兴趣，将对一年级全体学生进行拼音与识字口测。
二：测试内容：
第一部分：汉语拼音部分，包括声母、韵母 、整体认读音节 、音节认读。
第二部分：识字部分，包括前四个单元涉及到的生字、词语。
三：评价要求及标准：
检测时要特别关注学生是否正确识读词语，汉语拼音是否发音准确，如：前后鼻音、平翘舌音及轻声读得是否标准。
星级评定标准：
A＋等级：全对。
A等级：能正确认读全部拼音与词语，错误率在2个以内。
B等级：错误率在5个以内。
C等级：拼音错误率在6个到10个以内。
D等级：拼音错误率在11个到20个以内。
四：测评地点：各班教室
五：测评时间：11月9日
六：测评老师：1--5班语文教师，两两结合，交叉测评
七：注意事项：
1. 测试老师在被测学生的试卷上打等级分数。
2. 学生拼读时教师不催促。
八：组织单位：小学教导处
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